望子成龙，望女成凤是大多数父母的心愿，父母想要达到这个目的，那就要在孩子6岁前，抓住3次脑部发育“高峰期”，错过不可逆。
在英国牛津大学就有一项调查，抽取万人进行大数据统计，最终分析结果为：一个人的成功与6岁前的三个脑部发育阶段有直接关系。
在此之后美国的哈佛大学也有研究指出：孩子在6岁前共有3次“变聪明”的机会，对孩子的学业有一定的影响，与牛津大学得出的结论如出一辙。
哈佛大学实验：随机抽取位年龄在25岁~45岁的成年人，对其父母进行走访，最终的结果显示，在童年时期出现这3种特点的孩子，薪资水平要高出平均水平的30%，其中完成大学学业的人占85%，组建的家庭也更加幸福。
详细分析后得到结论：一个人的成功与否与小时候的经历有很大的关系，多数成功人士的父母都抓住了3个左右脑发育高峰期。
第一个：口腔敏感期
当孩子到了4个月的时候，会下意识地将小手放到嘴巴里舔，大多数宝妈会将这种行为理解为宝宝饿了，但明明刚喂完奶水没多久，怎么还会饿呢？
其实这便是到了口腔敏感期，这时的孩子左脑正在飞速发育，宝宝吃小手的原因是用嘴来感知外界的事物，细心的父母会发现，这个阶段的孩子不仅吃手还会吃任何能放到嘴中的小物品。
宝宝吃手指的好处
发育方面：要知道宝宝不是因为手指好吃才塞进嘴里，宝宝常用嘴来运动，可以锻炼嘴部的内侧的肌肉群以及控制肌肉的协调能力。心灵方面：多数宝宝也会通过吃手指的方式来安慰放松自己，有些大人也会将啃手指的习惯保留下来，是属于宝宝的一种娱乐方式。精神方面：宝宝咬东西还能够促进神经系统的发育，由于这个时期的宝宝大脑还处于发育状态，无法处理过多的外部信息，只能用嘴部来吸取外部知识，从而帮助大脑建立神经链，而这种神经链建立的越多，孩子脑部发育越快也就越聪明，父母不要盲目制止天性的发展。
第二个：空间敏感期
1岁-2岁这个时间段的宝宝，多会有这样一个“坏毛病”，无论手里拿的什么东西，玩一会就扔掉（与心情无关），喜欢随处乱爬，特别是桌子底下，有时候拦都拦不住！
父母在遇到这种问题时不要想我家娃咋还有这个坏习惯，其实这是孩子的“空间敏感期”到了，父母无需制止孩子乱爬的行为，让孩子做自己想做的事，孩子乱扔乱爬都是在训练空间意识，由口欲期转变为空间敏感期的孩子都有这种表现。
父母做好这3点，助娃建立更多的“神经链”。
给孩子收拾一个较大的空间，让孩子在这个空间里尽情地玩耍，准备一些交代与棉花，将桌角等尖锐地方包裹起来，也可以上网查桌角护垫。多与孩子一起玩一些：“躲猫猫、找不同、拼图、连线”类游戏，让孩子的无处宣泄的思维动起来。可以抱着孩子去公园，让孩子多接触大自然，接触不同类别的动物与植物，这些都会帮助孩子建立脑部神经链。
第三个：阅读敏感期
孩子到了4~6岁这段时间是重点，日本的茂木剑一郎经研究表示：这个时间段让孩子阅读感兴趣的书籍，可以改变孩子脑部的结构，因为孩子在阅读时，大脑不断地受到书本内知识的灌输，从而左右脑得以开发，对孩子脑部的影响是伴随一生的，想让孩子变聪明，在4~6岁就要培养孩子的阅读兴趣。
4~6岁的孩子喜欢什么书？
游戏书为主针对孩子左右脑开发的为辅
对于开发孩子脑部精神链这方面，哈佛为此可是下了很大的功夫，针对孩子大脑的逻辑思维培养而设计了个小游戏，其目的就是让孩子的大脑在4~6岁得到更加长久的发展，书中的游戏都是通过科学的方法来培养孩子的“智商”与“逻辑思维能力”。
《哈佛给学生做的个思维游戏》主要培养孩子的：“想象力”、“逻辑推理”、“逆向发散思维”、“数学综合思维”、“科学分析思维”为主，整套宗旨是通过趣味的思维游戏让孩子不分神，从而激发孩子大脑的精神链，帮助孩子全方位提升智力。
同样4~6岁的宝宝也是好习惯培养的黄金期，为孩子选择有趣的游戏书会更容易吸引他的注意力，让孩子在看书的过程中觉得趣味十足不会引起反感，从而养成阅读习惯。
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