一个个精彩的板书，
吸引了小朋友们的眼球!
咦，绿巨人老师给我们
带来了哪些惊喜呢?
三年级篇
水能溶解、加快溶解
水能溶解多少物质呢?什么是溶解呢?让我们从实验中来找答案吧!快看，绿巨人老师给
我们带来的实验材料
孩子们好奇心满满，
期待实验带来的奇迹
通过实验我们知道，水能够溶解的物质的质量是有限的，且不同的物质在水中的溶解质量是不同的。我们发现温度、搅拌、研磨等会影响食盐的溶解快慢。混合与分离
老师不小心将沙子跟盐巴混在一起了，分不开了，怎么办呢?老师愁眉苦脸地来到教室向同学们求助。同学们开始脑力激荡，帮助老师出谋划策，有同学献计：盐可以溶于水但沙不行，并开始动手实验。过滤出的盐水，还能利用吹风机的热将水蒸发，形成漂亮的结晶画。通过实验，我们知道盐溶解于水的过程是一个可逆的过程，我们还发现，不用吹风机加热，水也会蒸发，只是蒸发的速度会慢一些。四年级篇
千奇百怪
生活中，有些声音听起来让人心情愉悦，有些声音听起来让人毛骨悚然，有些声音听得到，有些声音听不到，同样都是声音，怎么会有这么大的差别呢?让我们一起探索声音的奥秘!老师通过示范拟音师，让平淡无奇的视频变得超级有趣，拟音师的工作性质以及特殊之处是什么呢?让我们用金属彩虹圈制造出特别的声音吧!
快看看我们制作的吉他模型。
哇!科学乐趣真是多，快来和朋友一起分享吧!振振有词
我们知道所有物体通过振动都能发出声音，但它们是怎样振动发出声音的呢?“振振有词”，
在科学中又是什么意思呢?
我们要说的是马达振动所说的话，一般的马达都只能一直旋转，今天老师要带给大家的是“爱说谎”的马达，那是因为它们的“鼻子”是歪的，就像“皮诺曹”一样，它们启动后会有什么样的现象呢?一般的马达可变身为它吗?学会本节课你就知道，只要在前面装上偏心轴，马达就可以变成振动马达啦!我们一起动手做
一只会振动的小怪兽吧!
五年级篇
光是怎样传播的
光是怎么照射到地球上的呢?让我们一起带着问题从实验中找答案吧!从实验中我们发现光是沿直线传播的，由于产生了"漫反射"的现象，我们才能用眼睛看得到。光的路线简单的可以分成反射-光滑的表面，及漫反射-粗糙的物体表面，我们就要利用镜子让光形成一个正方形，实验再度证实了如果光经过的是光滑面反射出来的，则是单向且规则的，而且光还是通过反射来实现转弯的!光的反射
今天我们制作潜望镜，首先一起来了解这其中运用到的原理。有同学快速地说出了，是光的反射，但其实还有一个原因，光的本身有一个特性叫做"光的可逆性"。现在我们就来动手
制作自己的潜望镜吧!
组装前，你们认真倾听老师强调的重点，及如何加强和保固，以免因镜片没贴牢而造成破损的现象发生。小朋友们第一次制作东西就让老师感到你们动手能力非常棒额!六年级篇
斜面的作用
生活中，我们常常看到，在托运行李或是推轮椅时特别使用的机械——无障碍坡道，我们称这样的构造为斜面，今天我们来一起认识它吧!通过油土及弹簧秤，我们明白了斜度与省力之间的关系。斜面坡度越陡，所花费的力气越大，而斜面越平缓，则越省力，但所走的路会更长，所以斜面和杠杆原理一样，也可以分配力量与时间的分布哦!而如果长度不变，斜度不变却可以节省许多的空间，称为斜面的变形"螺旋"!小朋友们通过讨论，知道生活当中也有很多运用到螺旋的东西，比如：饮料瓶盖，固定机械的小螺丝等。“科学好好玩，好好玩科学”，力翰科学，缤纷科学秀，更多精彩，我们一起去探索！小学部：-
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