曹健勇老师：中学物理高级教师，呼和浩特市名师工作室成员，呼市“国文物理工作室”成员，呼市中考命题组成员。呼和浩特实验中学教师。呼市学科带头人，教学能手。全国物理教师优秀辅导员，全国物理工作室优秀工作者。
年11月期中物理实验模拟题
1.如图甲所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块黏接在一起的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动，小诚同学利用该实验装置和量角器，进行了探究光的反射规律实验。
(1)如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB；若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的0A方向射出，说明在光的反射现象中，光路是______的。
(2)实验时让光贴着粗糙的纸板入射是为了____________。如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____填“能”或“不能”看到反射光线OB。是为了探究_________________________________是否在同一平面内。
(3)小城多次改变AO入射方向，对应量出OB与MN之间的夹角，可以得出____________________________的结论。
可逆；显示光路；
不能；反射光线、入射光线和法线；
反射角等于入射角
本题考查了探究光的反射的实验。光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内的特点分析；让光线逆着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出告诉的信息，可以得出答案；
光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
2.在“探究平面镜成像特点”的实验中。实验时应选较______选填“厚”或“薄”的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
将棋子A放在玻璃板的前面，应在玻璃板______选填“前面”或“后面”观察A经玻璃板所成的像。
当棋子A远离玻璃板时，像的大小______。
将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是______像用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前______选填“能”或“不能”看见棋子A的像。
薄前面不变虚能
玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断；由于平面镜成的是虚像，故在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像；
平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小。所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像不变。因为虚像不能在光屏上承接，所以将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像。
平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，所以用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能看见棋子A的像。
3.某同学在做探究光的折射规律实验，下图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
入射角/°
0
15
30
45
60
反射角/°
0
15
30
45
60
折射角/°
0
11
22.1
35.4
40.9
(1)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生______和______现象；
(2)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_______，且折射角____大于等于小于入射角．
(3)该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点．该同学通过上述探究实验得出光的折射特点，是否存在不足？
答：____填(是或否)；
请简要说明理由：_________________．
反射；折射；
折射角随入射角的增大而增大；
小于；是；
应换用其他透明介质再做实验，避免实验结论的偶然性。
此题考查光的折射定律，光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变。光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变；实验次数较少，结论具有偶然性，多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结论，换用其他透明介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性。
4.如图所示，通过探究，我们对太阳光和物体的颜色有了更多的了解。
(1)阳光通过三棱镜后，在白屏上呈现彩色光带，白屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为______选填“红”或“紫”光。
(2)在屏上标出了三个区域，其中能让荧光物质发光的区域是______。
(3)在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有任何变化，则该玻璃是______色的。换一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现______色光。拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们______选填“仍能”，“不能”看到彩色光带。综上所述，透明物体的颜色是由它______决定的；不透明物体的颜色是由于它反射的色光决定的。
紫无红不能透过的色光
由图可知，在光的色散实验中，光屏上A处为紫光，B处为红光，紫光之外是紫外线，紫外线能使荧光物质发光，因此，将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是区域。
在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有任何变化，则表明该玻璃不吸收不反射光线，故该玻璃的颜色是无色的；红色玻璃只能透过红光，白色反射所以色光，故换一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现红色光。如果将白色光屏换成蓝色屏，蓝色屏只会反射蓝光，吸收其他色光，故不能看到彩色光带由此可知，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；
不透明物体的颜色是由于它反射的色光决定的。
5.物理兴趣小组的同学们利用蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材进行探究“凸透镜成像特点”的实验．实验中为了使烛焰的像成在光屏______，要让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在______．
当烛焰、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现的像的特点是______．
A、倒立、缩小的实像
B、倒立、放大的实像
C、倒立、等大的实像
D、正立、放大的虚像
把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了；小明为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向______移动选填“左”或“右”；
小芳不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是______选填“近视”或“远视”眼镜的镜片．
中央同一高度B左近视
要使烛焰的像能够成在光屏的中心，就要调整烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心大致在同一高度上。此时物距为，，此时物距小于像距，即，由凸透镜成像规律可知，在光屏上能成倒立、放大的实像，故选B；把蜡烛向左移动一小段距离，物距增大，像距减小，故应调整光屏向左移动；若将蜡烛向左移动一小段距离，物距变大，像距应减小，若要成清晰像，光屏应向左移动。若不移动光屏，应使光线发散一些，所以在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜，光屏上的像又变清晰，近视眼的矫正原理与此相同；故答案为：中央；同一高度；；左；近视。
6.同学们用天平和量筒测量酸奶密度：
进行实验前，天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处时，发现天平指针偏左，调节方法是______。同学们依次进行甲、乙、丙三次测量，如图所示同学们设计的实验数据记录表格如下表所示，请结合同学们的实验过程，将相关数据填入表中空白处。
空烧杯的质量m/g
烧杯和酸奶的总质量m/g
酸奶的体积V/ml
酸奶的密度/kg.m-3
______
______
40
______
这种测量密度的方法，会使测量的密度值______选填“偏大”或“偏小”；
为了减小实验误差，在不增加实验步骤的前提下，应该按照______填图中的序号的顺序测量。
将平衡螺母向右调82偏大乙、丙、甲
把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的左端零刻度线处，指针静止时偏左，此时应将平衡螺母向右调节，直到天平平衡。标尺的分度值为，空烧杯的质量：；烧杯和酸奶的总质量：；酸奶的质量：；酸奶的密度：，如下表所示：
空烧杯的质量
烧杯和酸奶的总质量
酸奶的体积
酸奶的密度
33.4
82
40
1.×
因为烧杯中的酸奶倒入量筒时会有残留，这样测得酸奶的体积偏小，由密度公式知，得到酸奶的密度偏大；为了减小体积测量产生的误差，可先测烧杯和油的总质量，再将油倒入量筒，最后测烧杯质量，顺序为：乙、丙、甲；
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