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八上物理篇
尽己所能，抓住每一个能拿的分！
足矣！
——心理战术
心态平和尽力就好
先易后难稳步进行
耐心仔细谨防遗漏
01
声现象
一、知识点
二、重难点
1.声音的产生和声音的三要素，考察题型：选择题、解答题（4-6分）
声音是由于物体的振动而产生的。
声音的三要素：音调响度音色
①音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹）
②响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；
③音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体的声音靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立
2.声音的传播和传播速度，考察题型：填空（3分左右）
声音的传播需要介质，不同介质中的传播速度不同
一般固体最快，液体次之，气体最慢
15℃空气中声音传播速度为m/s
3.噪声的控制，考察题型：选择题、填空题（2分）
噪声：
从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声
噪声的控制：在声源处控制噪声、在传播途中控制噪声、在人耳处控制噪声
4.超声波和次声波特点，考察题型：选择题、填空题（2分）
可听声频率范围（20~Hz），次声波频率低于20Hz，超声波频率高于Hz
超声波应用：超声波碎石、声呐、B超
声音可以传递信息（B超，敲铁轨听声音等等）
声音可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，音叉振动，未接触的音叉振动发生）
三、易错点
1.人耳刚好能够听到的最微弱的声音为0dB
2.转换法、控制变量法、类比法、理想实验法等辨析
02
物态变化
一、知识点
二、重难点
1.温度及其估算，及温度计的使用，考察题型：选择题（2-6分）
生活中常见温度：
一标准大气压下水结冰温度是0℃，水沸腾温度是℃（气压越大，沸点越高）
人体正常体温约37℃
洗澡水温度约为40℃
人觉得最舒适的温度约为23℃
2.温度计
原理：利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
使用：
①“看”：使用前要观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程；
②“测”：测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能接触容器壁和容器底部；
③“读”：读数时，玻璃泡不能离开被测液体、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平；
④“记”：注意“数字+单位”。
3.自然现象中的物态变化及其吸放热，考察题型：选择题、填空题（4-8分）
物态变化的判断依据：
①云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成原因：水蒸气上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸气凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹。
②题干中暗示的物体初始状态和末状态
③题干中给的温度提示（高于0℃液化，低于0℃凝华）
4.液体的沸腾和沸点，考察题型：选择题、解答题（20分左右）
沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）
沸腾的条件：温度达到沸点还要持续吸热
实验现象：
沸腾前温度不断升高，沸腾时保持不变
沸腾前气泡少，上升时由大变小，水声较大
沸腾时气泡多，上升时由小变大，水声较小
注意点：实验时器材自下而上组装，目的是使用酒精灯外焰加热
5.熔化实验，考察题型：选择题、填空题、解答题（5分左右）
固体可分为晶体和非晶体；
晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变持续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，持续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
晶体熔化的条件：①温度达到熔点；②持续吸热；
晶体凝固的条件：①温度达到凝固点；②持续放热；
晶体的熔化、凝固曲线如下图所示：
①AB段为固态，吸热温度升高；
②BC段为固液共存态，吸热、温度不变；
③CD段为液态，物体吸热、温度升高；
④DE段为液态，物体放热、温度降低；
⑤EF段为固液共存态，放热、温度不变；
⑥FG段为固态，物体放热、温度降低；
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关
6.升华、凝华，考察题型：选择题、填空题、解答题（7分左右）
物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
易错点
1.“白气”，“白雾”均不是水蒸气，而是小水珠
2.蒸发在任何温度下均可进行（温度很低时依然可以缓慢进行）
3.读数时要注意零刻度线的位置
4.体温计测温前要甩一甩
5.碘升华实验中使用水浴法除了使物质受热均匀，还可以防止碘先熔化后汽化
03
光现象
一、知识点
二、重难点
1.光源的定义，考察题型：选择题（2分）
光源：正在发光的物体
2.光的直线传播，考察题型：选择题、作图题、解答题（6-14分）
光的直线传播的条件：在同种均匀介质中沿直线传播，真空中光速c=3.0×m/s
现象和应用：影子的形成，日食月食，小孔成像，取直线，限制视线
小孔成像为倒立的实像，物距越远像越小，物距越近像越大
3.光的色散和颜色，考察题型：选择题（2分左右）
光的色散：太阳光通过三棱镜被分解成红橙*绿蓝靛紫七种色光的现象
光的三原色：红绿蓝
4.物体的颜色，考察题型：选择题（2分左右）
不透明物体的颜色由它反射的色光决定，透明物体的颜色由它透过的色光决定
5.人眼看不见的光，考察题型：选择题、填空题（2分左右）
红外线：在光谱上位于红光之外，人眼看不见；
①一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）
②红外线的主要特点是具有热效应
③红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
①紫外线的主要特性是能使荧光物质发光；（验钞）
②化学作用强；（消*、杀菌）
③紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（孩子多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
④地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
6.光的反射，考察题型：选择题、填空题、解答题（14分左右）
光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角
反射现象中光路可逆
镜面反射的反射面是光滑的，例：黑板“反光”
漫反射的反射面是粗糙的，例：能够从不同方向看到本身不发光的物体
7.平面镜成像，考察题型：选择题、解答题（10分左右）
①平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（物像等大，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变）。
②水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。
③平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）。
④实验：探究平面镜成像的特点
实验中为何选择玻璃板（而不是平面镜）？便于找到像的位置，因为玻璃板透光性好。
为何选择两个相同的棋子？便于比较物像大小关系；也方便找到像的位置（等效替代
法）。
QA:
为何要多次移动棋子A，重复上述实验？
因为一次实验具有偶然性，避免实验结论的偶然
性。
实验中棋子A的像不清楚怎么办？
用强光照棋子A。
不管如何移动棋子A，都无法与其像重合，怎么回事？
①玻璃板和桌面不垂直；②玻璃板太厚了（可能看到两个像）。
实验中刻度尺的作用？
测量像与物分别到玻璃板的距离。
三、易错点
1.漫反射和镜面反射均遵循光的反射定律
2.作图时仅实际光线用带箭头的实线，辅助线、虚像等均用虚线，作对称、作垂直时垂直符号不能丢
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