矛盾
虽然大部分人认同时间在宏观尺度上不可逆，但在思维的底层却往往有着与之相反的模式。这种底层模式，可以说是现代性的产物。在中小学教育、家庭教育以及社会文化的环境中，无处不浸润着一种线性关系和可逆性的暗示。基础学科教育体系里，孩子们被灌输的是一个机械宇宙的世界观，早期、深刻以及全方位的影响不容小觑。牛顿经典力学系统构建起来的时间观里，时间是外在的、绝对的、可逆的，时间作为一种参量存在。但实际生活中，我们体会到的是模糊、相对和不可逆的时间感。关于时间的底层认知与直觉之间处于一种矛盾混乱状态，或许这种矛盾的时间感就是现代性给人类精神层面带来负面影响的最主要最深层因素。
反刍
当下引起