（1）放：将平面镜放在水平桌面上,将可折转的纸板竖直地立在平面镜上。
（2）验证线的位置关系
不断改变入射光线的位置，观察反射光线的变化。
（3）验证角的大小关系
多次改变入射角的大小，分别测量反射角的大小。
（4）验证线的共面关系
把纸板NOF向后折，在纸板上不能看到反射光。
（1）实验中，可折转的纸板的作用是什么?
①显示光的传播路径；
②验证反射光线和入射光线、法线在同一平面内；
③显示反射角随入射角的变化情况。
（2）激光笔紧贴纸板照射的目的是什么?
便于在纸板上准确地显示光路。
（3）实验时,纸板为什么要竖直地立在平面镜上?
为了便于在纸板上找到反射光线，探究光的反射规律。
（4）在实验中，为什么多次改变入射角?
使实验结论具有普遍性。
（5）当将光线沿反射光线入射到镜面时,可看到反射光线沿原来的入射光线射出，这说明了什么?
光发生反射时，光路是可逆的
（1）实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射。
（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图所示，取下纸板，接下来进行的操作是测量每组光线与法线的夹角。
将数据记录在表格中，并比较对应反射角与入射角的大小关系。
（3）如果纸板未与平面镜垂直，则不能在纸板上看到反射光线。
在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论________(选填“合理”或“不合理”)，原因是________________。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是________的。
(3)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在纸板F上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了_________________。
(4)在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线__________(选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
答案：（1）不合理凭一次实验数据得出的结论具有偶然性，应进行多次实验；（2）OA可逆；（3）不能探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；（4）在不能。
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